好文请读！萎缩海不归PhD男们真实写照 (转载)

在马路上走，贴墙边，见了小白老印老黑躲着走，眼睛发直，说话二；

到实验室被印度老板骂，干活像猪一样老实；半夜回家，看片，打把手枪，舒服了；看facebook， master的美女又和老外合影了，肯定被白人上过了，郁闷！没事，等我找到工作就好了；

再看看工作信息，都在雷人，自己这行还是post doc最合适了；

郁闷了就上BBS发帖：国内空气有毒，G-C-D整死人了。这边单调就单调吧，好歹没有潜规则，一分努力一分收获；发着发着，心里就平衡点了，觉得自己还是比留在国内的那帮loser土人强。

忽然听说小学同学发财了，泡妞了，无视！他们太低俗了，我和他们不一样！校友群里有人说在国内混官做，天天洗浴了，操小姐了，玩女大学生了。嘴上骂一句，心里羡慕一下，不声不响飘过！

越想越不是味道，国内社会太TM腐败了，这样的货也能混得这么爽！想着想着心里突然就激动了，不行了！再上论坛开始骂人。

看到一个在发贴说考虑要回国的：你是loser，你就是没本事留不下来！你回去肯定被G-C-D整死；

看到回去做汽车配件开了宝马泡妞的：飘过！

看到闲聊灌水的，上去顶一下: 这边稳定有保障，我跟你说，养老医保绝对是个好东西，你在国内绝对找不到的，very good！另外，国内太乱了，要暴动了，出事你们就死了，还是国外稳定啊！

骂完了，还是有点失落了；没女人，那就再看会片吧，但是软了打不动了；

上网络交友： 有美女，伦敦的，年龄 28了，一寻思，让白人上几百次了；自己算算也能接受。不过，人家不鸟咱啊；

再搜搜自己周围的，女的少，还上个月那几个，30多岁，长得和大妈一样，算了；

正在想着呢，同学来电话了：周末出去玩啊？行啊，同去！

拼命赶做实验，终于挤出时间；果然有几个女的，PhD第2年的，也算是师妹了。可是再看看长相，不抱希望了，还是当普通朋友聊吧；

结果人家还不鸟咱，尽和01年corolla的司机说话了；

到了地方，水深草绿，鸟多天蓝；鱼钓了，肉烤了，心情稍稍好转了：到底还是外国，就是比国内强多了！

大家一起聊聊咋被老板欺负吧，聊high了，骂人了，爽！

天黑了，收拾东西，回家了；到家下车 AA 摊钱了；

掏完钱：谢谢啊，下次再叫我；

心里想：又出血了，还没泡到女人，下次死也不去了！

周一，实验没进展，老板发飙了；低头不说话：没事，能毕业就好了。等找到工作，干十年，拿到5w年薪就能买房子了；再买个新车，就有老婆了；

不过现在已经35岁了...没事，男人嘛，不算晚；

做完实验，回家。在马路上走，贴墙边，眼睛发直 。旁边小留搂洋妞俩名开宝马飘过，溅起水坑的泥掉自己一身，PhD萎缩男立马来了精神，望着远去的宝马骂到：你们贪污G-C-D的钱出来了不起啊，你们懂量子化学么？

[bssd] 我来说说纯教书学校的教职吧

发信人: xiaofish (小鱼儿), 信区: Biology
标 题: [bssd] 我来说说纯教书学校的教职吧
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Dec 15 17:18:28 2010, 美东)

偶尔看到有人问纯教书的学校的职位怎样，怎么申请，我来说说吧。

先申明一下，纯粹个人经历、理解，欢迎参考但后果自负。教书匠大概不入很多人法眼，不好意思请绕道、拍砖就没有必要了啦。

首先你大概想问，这些学校招人看啥？教学经验！要你来教书的，你当然要给点经历给人瞧瞧的嘛。对不起，TA 用处不大了，这个年代，能入人家法眼的必须是独立的开课，从头到尾完全你负责的才比较有说服力。好了，千老说这个太难了吧？确实不容易，不过呢，机会还是可以有的，给人免费上课替人干活这种事情总比找工作容易吧。建议从屁没着地开始准备，和老板商量，有没有那门容易的课给你上，特别是实验课，本科的实验课你总能胜任吧？校外的机会其实就非常多了，很多社区大学常年招临时替课的，嘿嘿，这种收入以小时算还很高，不过没有卡大概就难了。反正啊，自己准备，各显神通了。实在不行，就只好 TA 上了，机会不大而已不是完全没有可能，呵呵。

你的第二个问题也许就是语言呢？是不是英语要很好至少说的和 ABC 一样呢？呵呵，你说呢？语言是用来交流的，不是用来显摆的，只要你能正常交流，谁管你有没有什么所谓的口音？这样说吧，假如英文是你的正常工作语言，一天最多有一句话别人听不懂，你就差不多了，就算你说的是火星口音也问题不大。其实，更重要的是表达能力，你会不会讲故事、会不会把概念讲清楚，因此另外一个可以衡量你自己的标准就是如果让你用中文讲课，你能胜任不？如果不行，你的问题就不是英语问题，而是语言表达能力问题，这个饭碗对你就大概勉为其难了。还是记住一句话，人家找你是要你教书的，不是到电视台当主播，不会要求你语言标准。

这也是面试他们主要看的方面。面试除了聊天吃饭当然还要做一到两个讲座，当然主要就是要看你的表达能力了。也许是挑一节课给你上，也许是让你讲自己的研究。注意啊，深入浅出，能把课讲风趣点当然更好，但是不会幽默就别乱幽默了。别板着脸就行，微笑微笑。

那么他们还看其他什么条件呢？比如毕业的地方啊，发表的文章啊等等，看不看？前者嘛，如果你要到顶级 liberal arts colleges，没有顶级学校的学位是很难的啦。但是普通的，只要有个皮也吃得就好了。现在这些学校也要求你能带学生玩点点研究，所以呢还是要有点文章的啦。你的学生很多是想上医学、兽医学院的，现在这些学校很看重本科时的研究，你总得带他们做啦。当然啦，随便几篇就行，数量不用多，档次更不用高了啦。不过研究的钱的来源就一般比较困难了，我们带一个学生给 500 刀的研究经费，呵呵。有时间有本事就去搞点钱了。

广告去哪看？www.chronicle.com 上很多，不过我后来发现其实 indeed 上看方便点，科学啊自然啊上面的广告就比较少有招纯教书的啦。

申请材料呢？看广告要求，一般会要求 CV 啊，teaching philosophy，research statement 等，看网上样本，然后量体裁衣，中心思想是紧靠学校的 mission statement （学校网站肯定可以找到），呵呵。申请多的话工作量还是很大的了。

竞争激烈不？激烈，呵呵。也是一个职位几百个人抢的……我这个职位不知道，过两年再问问我的竞争者都有谁，哈哈。不过聚会，听院长和数学系的人聊今年的招工情况，一个职位都是 200 多份申请。

收入有多高？这个就比较杯具了，当然比千老好些。第一年 tenure track AP 9 个月有 6 万就可以烧高香了，退休、医疗当然是会有的，不过象我这种在中部大农村的，知足了。有了天牛后呢？我们这里现在副教授的平均是 7.5 万，教授是 9.5 万，都是9 个月。那暑假怎办？我们暑假开课，其实没有什么教授想上，因为太累，暑假的课太变态，一门课，天天上，一天两个小时，一个月就上完了。如果你暑假上课就有工资了，没有就玩去吧，或者你自己去搞点钱做研究，或者回去哪个实验室干半职千老，哈哈，随便你了。

身份呢？社区大学一般连 H1 都不给办，但是liberal arts colleges 的一般什么都给办了，其实他们一直没有问我身份问题。如果还没有卡，你一般还可以 EB1B 办绿卡了啦。

当老师忙不？说不忙也忙了啦，好像每天都很多事情做的。但是我自己压力比千老小多了（你的感觉也许相反了哦）。一般非社区大学每年是 24 学分啦，如果没有实验课，相当于每个星期上 12 小时的课，社区大学一般要 30 学分以上。但是社区大学基本不用辅导学生也没有研究了。辅导学生主要就是帮学生注册课了。

那当老师好玩不？看你自己了，我觉得很好玩，后悔没有先找（知道有人毕业就找的的）。毕竟是跟人打交道，不是跟不会说话的东西……但是呢，各种不快总是有的。我们这个学校嘛，水平是不高的，学生的素质普遍是差的，因此啊，如果你属于哪种无法跟这类学生交流的人就算了，呵呵。学生各种各样的笨问题是会把你弄得哭笑不得的。但是呢，你还是要有耐心（没有耐心也最好绕着走）辅导他们的啦，特别是我们这种私立学校，他们是我们的衣食父母，不敢得罪的。不过呢，辅导还是很多有效果的啦，其实看到差生能够成长比发篇 CNS 还开心呢（你也许不是这样，但我是）。至少这学期我大部分学生还是很乖的，只要对待他们公平、一碗水端平，多关心他们从他们的角度着想，学生大部分还是很听话的。我平时还和他们聊聊人生、未来、体育、天气、文化，乱七八糟的，还挺好玩的。不过呢，也要掌握分寸就是了，不能有失老师的尊严，可以聊得想哥们一样，称呼俺老人家还是要用 Dr 的。

就这样吧，谨以此文纪念过去的第一学期，也希望对某些人有帮助。希望未来一切顺利。有什么问题大家问吧。

我的经历（从千老到工业界）

发信人: qiuchan (小米), 信区: Biology
标 题: 我的经历（从千老到工业界） Re: 只是很难过
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Feb 9 15:30:44 2011, 美东)

看了“只是很难过”的帖子， 这位老兄的感觉和我一两年前很像。 现在我把我的经历写一下，给大家打打气，与各位还在坚持的兄弟姐妹共勉.我04年1月从一个生物排名50左右的学校ph.D毕业，去了一个生物排名30左右的学校做postdoc。Postdoc期间发了几篇7，8 分的文章， 还拿了一个有名的postdoc fellowship。 2007 年的时候，我听了几个来我们学校的faculty candidates’ talk,
觉得自己也差不多了，岂不知2007年是年景最好的时候。08年的时候开始正式申请faculty job了。08年8-11月份申请了30所学校， 可是风云突变，经济危机开始了，有一半的学校发信说position canceled. 万幸的是，那一年还有个on campus interview. 最后排名第二。可是排第一的那个人 take了offer，那一年还是没找着工作。 09年再接再厉，又申请了30所左右，情况更加激烈， 这一年也有一个on campus interview （是一个排名150 开外的），但是其他的candidates太强了，有一个candidate有一篇Science,有K99/R00 grant，还来这个破学校面试， 所以我还是没拿着。

2010年春天的时候，实在是失望透顶了，转眼也是六年的千老了，自问是很喜欢做实验和搞研究的，但是却连出路都没有。这个时候认识到 faculty这条路恐怕是行不通了，主要是这几年积压下来的postdoc太多了，再没有三四年缓不过来。而且postdoc越老越不值钱。 只好面对现实，开始联系工业界的朋友，却发现整个制药行业都在layoff人。即使有opening， 也是几百个人抢。 于是又开始想着是不是该干别的了。各种念头都转过，转 pharmacy, 开餐馆，读医学院，都想过。后来朋友的支持和鼓励让我挺了下来。精神上好了，开始积极关注industry job market, 终于在2011 年一月拿到一个industry的offer， 正式告别千老。

我想说的是，千老首先不要自己在精神上垮掉，只有自己振作起来，积极应对，才有可能改变现状。退一步讲，转行和开饭馆都不是坏事。 从我个人的感觉，千老很像一个沼泽地， 只会越陷越深，待的时间越长，想改变的动力越小， 人 越depressed。 退一步真的海阔天空。

山东大学组建生物医学研究院

本站讯］近日，为适应生命科学飞速发展和保障人类健康的需要，发挥综合性大学的多学科优势，以重大疾病为中心开展转化医学和交叉学科研究，山东大学决定成立生物医学研究院。这是山东大学为创建世界一流大学所采取的又一重要战略举措，山东大学生物医学研究院正展开双臂诚挚地欢迎海内外饱学之士加盟。
新成立的生物医学研究院为学校直属科研机构，其主要任务是以心脑血管疾病、感染与肿瘤、生殖与出生缺陷和神经精神疾病为中心开展转化医学和交叉学科研究，发展生物医学研究生教育和博士后教育。山东大学生物医学研究院将坚持以下特色立院：第一，高端性。面向全球聘请具有世界一流研究成果的学者担任各研究方向的首席科学家（Principal Investigator，PI），组建学术思想活跃、创新能力强大的研究团队，使生物医学研究院成为延揽和造就杰出科技人才的“学术高地”；旨在从事生物医学前沿领域的研究，承担国家重大科研任务，做出一批对人类健康具有重要影响的创新成果。计划经过10年左右的努力，将山东大学生物医学研究院建成“山大特色，世界一流”的生物医学研究和创新人才培养基地。第二，交叉性。生物医学的发展与人文社会科学
、数学、物理学、化学、信息科学和材料科学等的关系越来越密切，对高新技术的需求和依赖越来越强。生物医学研究院将充分利用山东大学多学科优势，组建交叉学科研究团队，除围绕重大疾病开展联合攻关之外，积极在交叉学科领域开展学术探索，努力使生物医学研究院成为新兴学科的孵化器。第三，国际化。生物医学研究的国际化倾向日益明显，跨国研究计划的实施越来越普遍。山东大学生物医学研究院除面向全球招聘学者组建国际化研究团队以外，将创新管理模式和运行机制，如在科研管理上实行国际上通用的首席科学家（PI）负责制、在行政管理上实行院长负责制、在人事管理上实行终身教职轨道制（tenure-track）、在分配机制上采用绩效工资制等，努力使生物医学研究院成为建立现代大学制度的综合试验区。
为做好生物医学研究院建设工作，学校成立了由徐显明校长任主任，张永兵、娄红祥、张运副校长任副主任，有关单位负责人组成的生物医学研究院建设委员会，和以娄红祥为组长的工作小组；聘请著名免疫学家、长江学者讲座教授、美国宾夕法尼亚大学终身教授陈有海博士担任学校生物医学研究院院长，实行任期目标责任制；启动了现代化的生物医学科研大楼和具有国际标准的动物实验中心的论证建设工作。学校要求尽快发布山东大学生物医学研究院人才招聘公告，以组建一流学术团队；在新建科研大楼启用前的过渡阶段，生物医学研究院的工作条件由国资处、学术研究部和医学院等有关单位协调解决。
21世纪以来，生命科学在整个科技中的地位发生了革命性变化，已成为自然科学的带头学科。因研究内容的深入和范围的扩大，大规模的跨领域团队攻关已成为当前生命科学的发展潮流。在这一背景下，围绕生命本质和人类重大健康问题研究，国内外著名大学纷纷成立了交叉性的生物医学研究院或分子医学研究院或前沿科学技术研究院等机构，并已取得了显著成果。经过近几年的发展，山东大学生物医学学科的整体水平显著提高，但与国际一流水平的差距并没有明显缩小，一些现实的问题和不足已成为制约学校生物医学学科发展的瓶颈。解决问题的唯一途径是按照《山东大学学术振兴行动计划》的要求，发挥学校学科综合的优势，整合生物学、基础医学、临床医学和药学等学科力量建设生物医学研究院，以进一步提升学校生物医学的源头创新能力。


{作者:刘树伟 来自:生物医学研究院 编辑:新闻中心总编室 责任编辑:白杨}